Warum eine spezialisierte Weiterbildung im Kinderschutz notwendig  ist

Fachkräfte stehen oft vor der Herausforderung, sexuell auffälliges Verhalten von Kindern richtig einzuordnen. Die allgemeine Ausbildung vermittelt zwar Grundwissen zum Kinderschutz, doch spezialisierte Themen wie kindliche Sexualentwicklung, sexuelle Übergriffe unter Kindern und der Umgang mit betroffenen Kindern und deren Familien werden oft nur oberflächlich behandelt.

Genau hier setzt diese spezialisierte Weiterbildung an. Denn ein allgemeiner Überblick reicht bei diesen komplexen Themen nicht aus! In diesem Expertenkurs erwerben Sie das notwendige Fachwissen, um Situationen differenziert zu bewerten, Kolleg*innen professionell zu beraten und traumainformiert mit Kindern, Eltern und dem gesamten Umfeld umzugehen.

Nur mit fundierten Kenntnissen und sicherer Handlungskompetenz können wir Kindern angemessen begegnen und sie wirksam schützen.

Schützen. Verstehen. Handeln. 

Ablauf

Modul 1:  Kindliche Sexualität verstehen & professionell begleiten 

Datum:  14.-15. September  2026 

Ort: Online
Zeiten: Tag 1&2: 08:30 – 14:30 Uhr
 

In diesem Grundlagenmodul setzen sich die Teilnehmenden mit den Entwicklungsschritten kindlicher Sexualität auseinander. Sie lernen, altersgerechtes Verhalten sicher einzuordnen und unterscheiden zu können, wann kindliche Neugier, Grenzverhalten oder sexualisiertes Verhalten vorliegt. Die Einführung in traumasensible Sexualpädagogik vermittelt Fachkräften, wie sie Kindern mit einer respektvollen und feinfühligen Haltung begegnen und professionell auf schwierige Situationen reagieren können.

Inhalte

• Entwicklung kindlicher Sexualität: Was ist altersgemäß?
• Unterschiede: Gesunde Neugier, Grenzverletzungen, sexualisiertes Verhalten
• Grundlagen traumasensibler sexualpädagogischer Haltung
• Beobachtungskompetenz und sichere Einordnung im pädagogischen Alltag

Modul 2: Sexuelle Übergriffe und Grenzverletzungen unter Kindern sicher erkennen

Datum:  26.-27. Oktober 2026 

 
Ort: Online
Zeiten: Tag 3&4:  08:30 – 14:30 Uhr 

Im zweiten Modul liegt der Fokus auf dem Erkennen sexueller Übergriffe unter Kindern. Die Teilnehmenden erfahren, wie aus kindlicher Neugier heraus Dynamiken kippen können, in denen ein Kind unter Druck gerät oder Grenzen überschritten werden. Es wird vermittelt, wie Fachkräfte solche Situationen frühzeitig erkennen, sicher einschätzen und angemessen reagieren können.

Inhalte

•  Merkmale von Grenzverletzungen und sexualisiertem Verhalten unter Kindern
• "Gekippte” Situationen: Wann Neugier zur Übergriffigkeit wird
•  Dynamiken und Machtverhältnisse verstehen
•  Fachliche Sicherheit im Umgang mit Verdachtsmomenten
•  Reflexion eigener Grenzen und Unsicherheiten

Modul 3: Sicher intervenieren & traumasensibel kommunizieren 

Datum: 09-10. Novemer 2026
Ort: Online
Zeiten: Tag 5&6: 08:30 – 14:30 Uhr 

Dieses Modul thematisiert den professionellen Umgang mit akuten Krisen- und Verdachtssituationen. Es beleuchtet typische Täterinnen-Strategien und zeigt auf, wie Fachkräfte Betroffene erkennen und rechtssicher handeln. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der traumasensiblen Gesprächsführung mit Kindern, Eltern und Kolleginnen.

Inhalte
 

• Strategien von Täter*innen und typische Risikokonstellationen
•  Erkennungsmerkmale betroffener Kinder
•  Rechtlicher Rahmen: Handlungspflichten bei Verdacht
•  Traumasensible Gesprächsführung in Krisensituationen
•  Zusammenarbeit mit Unterstützungssystemen

Modul 4: Sexualpädagogische & Schutzkonzepte nachhaltig verankern 

Datum: 07.-08. Dezemer 2026
Ort: Online
Zeiten: Tag 7&8: 08:30 – 14:30 Uhr 

Im letzten Modul geht es um die Umsetzung und Verankerung sexualpädagogischer Haltung und Schutzkonzepte in der Praxis. Die Teilnehmenden entwickeln Ideen, wie präventive Inhalte sinnvoll und wirksam im Alltag einer Einrichtung etabliert werden können. z. B. durch Workshops mit Kindern, Elterngespräche, klare Prozesse bei Vorfällen oder regelmäßige Teamreflexionen. Auch die Integration neuer Mitarbeitender, regelmäßige Konzeptüberprüfungen und tragfähige Vereinbarungen im Team stehen im Fokus. Ziel ist es, eine lebendige und traumasensible Schutz- und Bildungskultur zu fördern.

Inhalte:

• Sexualpädagogische & Schutzkonzepte im Alltag umsetzen
• Präventive Workshopideen für Kinder und Eltern
• Einbindung von Schutzthemen in Elterngespräche & Elternabende
• Nachhaltige Teamprozesse: Standards für neue Mitarbeitende, jährliche Reflexion
• Umgang mit Vorfällen: Besprechen, ohne zu retraumatisieren
• Haltung verankern statt Papier verwalten: Konzepte lebendig hale

Ich weiß, dass die Themen rund um kindliche Sexualität, sexuelle Übergriffe unter Kindern und sexualisierte Gewalt nicht nur fachlich herausfordernd sind, sondern auch emotional tief berühren können. Genau deshalb habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, Fachkräften wie Ihnen sicheres Wissen und handlungsorientierte Fähigkeiten zu vermitteln, die Sie in schwierigen Situationen im Kinderschutz wirklich weiterbringen.

Mit über 19 Jahren Erfahrung in diesen Bereichen als Sexualpädagogin GSP zertifiziert, qualifiziert als Kinderschutzfachkraft (insoweit erfahrene Fachkraft) nach §§ 8a, 8b SGB VIII und § 4 KKG. und vielen Fort- und Weiterbildungen zum Thema Trauma, habe ich nicht nur Fachwissen angesammelt, sondern vor allem menschliche Einblicke gewonnen, die mir helfen, bei meiner Arbeit immer ganzheitlich zu denken. In diesen Jahren habe ich gelernt, wie entscheidend es ist, sowohl fachlich als auch emotional handlungsfähig zu bleiben, wenn es um Themen geht, die Kinder betreffen, die oft mit Traumata zu kämpfen haben.

Ich bin überzeugt davon, dass Sicherheit und Vertrauen die Grundlage für jede gute Arbeit im Kinderschutz sind. Deswegen ist es mir wichtig, dass Sie in meiner Weiterbildung nicht nur Fundiertes lernen, sondern auch spüren, dass Sie als Fachkraft immer wertgeschätzt und unterstützt werden. Ich biete nicht nur Wissen, sondern auch die emotional notwendige Begleitung, die Sie brauchen, um in Ihrem Arbeitsumfeld sicher und selbstbewusst zu handeln.

Ich verstehe, wie herausfordernd der Umgang mit sexuellen Grenzverletzungen bei Kindern sein kann – sowohl für die betroffenen Kinder als auch für die Fachkräfte. Aber genau deshalb bin ich hier, um Sie zu unterstützen, handlungsfähig zu werden und Ihnen zu helfen, Situationen nicht nur zu erkennen, sondern auch traumasensibel und mit dem nötigen Respekt zu handeln.

Meine Erfahrung und mein Wissen fließen direkt in die Gestaltung dieses Kurses ein.
Ihre Arbeit ist nicht nur fachlich anspruchsvoll, sondern auch von tiefem Engagement und Verantwortung geprägt. Ich freue mich darauf, mit Ihnen gemeinsam an diesen so wichtigen Themen zu arbeiten.